EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas VII SMPN 5 Bandung
Model pembelajaran Group Investigation merupkan tipe dari pembelajaran kooperatif. Rumusan masalah umum dalam penelitian ini yaitu "Apakah penerapan model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa secara signifikan pada Mata Pelajaran PPKn ?". Kema...
Saved in:
Main Author: | Andri Jepisa Bako, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMPN 13 Cirebon)
by: Titania Adibah Lestari, -
Published: (2019) -
Efektivitas Pembelajaran Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII D di SMPN 1 Pacet - Cianjur)
by: Firman San Jaya
Published: (2019) -
MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DAN BERPIKIR KRITIS : Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Nagreg
by: Oktaviani, Pusparani
Published: (2015) -
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VII SMPN 5 Bukittinggi
by: Mel Gusmayenti
Published: (2021) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran IPS Terpadu terhadap Siswa Kelas VII di SMPN 4 Bandung
by: Tiarawati, Nira
Published: (2014)