PENGARUH PERTANYAAN PRAPEMBELAJARAN TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI KOLOID
Penelitian ini bertujuan untuk meminimalisir miskonsepsi siswa sebelum pembelajaran dan menganalisis perubahan konsepsi siswa melalui penggunaan pertanyaan prapembelajaran pada materi koloid. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen, dengan desain penelitian nonequivalent pretest-pos...
Saved in:
Main Author: | Fenny Tri Mardiani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PERTANYAAN PRAPEMBELAJARAN TERHADAP TINGKAT PERKEMBANGAN AKTUAL SISWA PADA MATERI KOLOID
by: Andara Ayudia Roro Vanesha, -
Published: (2019) -
PENGARUH CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT) TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI
by: Puspitasari, Wika
Published: (2015) -
ANALISIS PERUBAHAN KONSEPSI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL TRANSFORMATIVE LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN
by: Nurul Aulia Rahmi Kusumaningsih, -
Published: (2019) -
PENGARUH STRATEGI KONFLIK KOGNITIF BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI ALAT OPTIK
by: Pujia Rawh, -
Published: (2020) -
PENGARUH CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT) TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI STRUKTUR ATOM
by: Mulyadi, Mutya Lestari
Published: (2015)