INTERVENSI DINI BERBASIS PARENTS ATTACHMENT PADA KELUARGA YANG MEMILIKI ANAK HAMBATAN PENGLIHATAN DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK

• Main Author: Ofi Riega, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2018-08-20.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh dampak dari hambatan penglihatan yang dimiliki anak usia dini terhadap perkembangan motoriknya. Anak usia dini yang memiliki hambatan penglihatan beresiko mengalami keterlambatan perkembangan motorik kasar dan halus sehingga tidak sesuai dengan milestone perkembangan motorik anak seusianya. Dampak tersebut dapat terjadi akibat lingkungan yang kurang memberikan kesempatan pada anak untuk melakukan aktifitas motorik secara mandiri. Sehingga orang tua sebagai lingkungan utama anak dinilai dapat membantu anak melakukan intervensi dini dengan basis parents attachment untuk membantu keterlambatan perkembangan motorik anak. Parents attachment merupakan sebuah bentuk ikatan antara orang tua dan anak dengan memanfaatkan kelekatan, emosi, kepercayaan, kesempatan, dukungan dan imbalan. Penelitian ini menghasilkan program untuk orang tua dan anak dalam melaksanakan intervensi dini untuk motorik kasar dan halus anak dengan menerapkan prinsip parents attachment. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk mengungkapkan secara objektif guna mendapatkan gambaran pada suatu keadaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua dapat memahami dan melakukan intervensi dini untuk perkembangan motorik dengan menerapkan prinsip pada parents attachment sehingga anak menjadi termotivasi, nyaman dan bahagia selama pelaksanaan intervensi.;-- The background of this research was the impact of visual impairment on motor development of early childhood. Children with visual impairment has a risk of delay motor development so there is not accordance with child motor development milestone of their age. It can happen because of environment that give children with visual impairment less opportunity to do motor activities independently. So that parents as the main environment of children is considered to do intervention on the basis of parents attachment to assist in delayed child's motor develpment. Parents attachment is the bond between parents and child by take the benefit of emotional closeness, trust, support, opportunities and reward. This study produce programs for parents and children to do intervention for gross and fine motor development children by applying the principles of parents attachment. The method of this research is descriptive with qualitative approach in expressing objective description of a situation. The result of the research is the parents can understand and do intervention for child's motor development by applying the principles of parents attachment so that children become motivated, comfortable and happy during the implemantation of early intervention.

Item Description

http://repository.upi.edu/41424/1/T_PKH_1604761_Title.pdf
http://repository.upi.edu/41424/2/T_PKH_1604761_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/41424/3/T_PKH_1604761_Table_of_Content.pdf
http://repository.upi.edu/41424/4/T_PKH_1604761_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/41424/5/T_PKH_1604761_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/41424/6/T_PKH_1604761_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/41424/7/T_PKH_1604761_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/41424/8/T_PKH_1604761_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/41424/9/T_PKH_1604761_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/41424/10/T_PKH_1604761_Appendix.pdf