PENERAPAN METODE TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI MUBTADA KHABAR (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS VII D MTS NEGERI WARUDOYONG KOTA SUKABUMI)
Penerapan metode Team Asissted Individualization merupakan salah satu alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Sebagaimana permasalahan pada siswa kelas VII D MTs Negeri Warudoyong yang mengalami kesulitan pada materi mubtada khabar. Hasil belajar siswa rata-rata belum mencapai Kriteria Ke...
Saved in:
Main Author: | Siti Rohilah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI MUBTADA KHABAR KELAS VII MTS AL-MUSYAWARAH LEMBANG
by: Fina Khoirunnisa, -
Published: (2020) -
MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP BANGUN RUANG : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN Benteng 2 Kecamatan Warudoyong Kota Sukabumi Tahun Pelajaran 2010/2011
by: Hani Handayani, -
Published: (2011) -
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SEJARAH : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas V SDN Warudoyong Cikalongkulon Cianjur
by: Yeni Surya Yunengsih, -
Published: (2011) -
TANGGAPAN MASYARAKAT TERHADAP PROSES RELOKASI TERMINAL SUDIRMAN KECAMATAN WARUDOYONG KE KECAMATAN BAROS KOTA SUKABUMI
by: Hesti Dwi Kuntari, -
Published: (2012) -
MODEL PEMBELAJARAN ISU-ISU KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII-A MTs Cisasawi
by: Susilowati, Tuti
Published: (2017)