PENGARUH PERMAINAN BOY-BOYAN TERHADAP WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA TUNARUNGU DI SLB B ANGKASA KABUPATEN BANDUNG
SLB merupakan sekolah luar biasa yang khusus menangani anak yang berkelainan. Salah satunya penyandang tunarungu, yaitu seseorang yang memiliki kelainan dengan pendengarannya. Salah satu upaya untuk meningkatkan waktu aktif belajar bagi penyandang tunarungu melalui permainan boy-boyan. Berkaitan den...
Saved in:
Main Author: | Nurohman, Yana (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-12-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
UPAYA MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA SD DALAM PEMBELAJARAN PENJAS MELALUI PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONAL BOY-BOYAN
by: Abdilah, Honni
Published: (2018) -
PENGARUH PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI : SLB B PRIMA BHAKTI MULIA BANDUNG)
by: Rully Gunawan, -
Published: (2018) -
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL BOY-BOYAN BERBASIS METODE SOKRATIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
by: Gita Mustika, -
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS PERMAINAN BOY-BOYAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Rifan Purnama, -
Published: (2012) -
DAMPAK PERMAINAN TRADISIONAL BOY-BOYAN TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA SMAN 1 PARONGPONG
by: Sugiharta, Eka Wibawa
Published: (2017)