Beeld op de omslag

EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, DAN MATHEMATICS) PADA PEMBELAJARAN IPA DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN TECHNOLOGY ENGINEERING LITERACY (TEL) SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengaruh penerapan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, dan Mathematics) terhadap penguasaan konsep dan technology engineering literacy (TEL) siswa dibandingkan dengan penerapan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL). Ranca...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Devi Aulia Rachmayati, - (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2019-09-09.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Link Metadata
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

PENGGUNAAN E-BOOK BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA DAN TECHNOLOGY ENGINEERING LITERACY SISWA
door: Komarudin, Umar
Gepubliceerd in: (2016)

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE, ENGINEERING, TECHNOLOGY AND MATHEMATICS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V SD PADA PEMBELAJARAN IPA
door: Lala Amelia, -
Gepubliceerd in: (2023)

PENGEMBANGAN MODUL HUKUM NEWTON BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP
door: Kaha, Fransiska Paulina
Gepubliceerd in: (2016)

EFEKTIVITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING ART MATHEMATIC (STEAM) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS
door: Muhammad Syahril Harahap, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING DAN MATHEMATICS (STEM) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA
door: Hani Ramastiwi, -
Gepubliceerd in: (2019)

PENERAPAN SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING ART MATHEMATICS PADA TEMA AIR DAN KITA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MENGETAHUI PROFIL KARAKTER PESERTA DIDIK SMP
door: Aristantia, Gina
Gepubliceerd in: (2017)

EFEKTIVITAS PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS: STUDI META-ANALISIS
door: Laili Rahmawati, -
Gepubliceerd in: (2022)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES TERTULIS UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, & MATHEMATICS) SISWA SMP PADA KONSEP IPA
door: Nada Amira, -
Gepubliceerd in: (2021)

DEVELOPING SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHEMATICS (STEM)-BASED MODULE TO ENHANCE STUDENT'S STEM LITERACY
door: Amaira Utami, -
Gepubliceerd in: (2019)

Development Module of Global Warming Issue to Train Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Literacy
door: Febrina Aspyan Tari, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN SMARTPHONE DENGAN PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS)
door: Muktya Pramadanti, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

PENGARUH PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATICS) MELALUI AKTIVITAS FISIK TERHADAP ACTIVE LIFESTYLE DAN MOTIVASI BELAJAR
door: Gilang Ginanjar, -
Gepubliceerd in: (2022)

PENGEMBANGAN MODEL PERKULIAHAN IPA TERPADU DENGAN PENDEKATAN INTEGRATED CURRICULUM- SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (IC-STEM) MELALUI ENGINEERING DESIGN PROCESS FOR LEARNING (EDPL) UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN INTERDISIPLINER DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI
door: Nanang Winarno, -
Gepubliceerd in: (2021)

Diesel Engines and Biodiesel Engines Technologies
Gepubliceerd in: (2022)

Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) untuk Pemahaman Konsep dan Keterampilan Argumentasi Siswa SMA pada Materi Laju Reaksi
door: Astrid Kinantya Paramita, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS 5 SD DALAM PEMBELAJARAN IPA
door: Yuni Widianingsih, -
Gepubliceerd in: (2023)

Gender and STEM: Understanding Segregation in Science, Technology, Engineering and Mathematics
door: Maria Charles (Ed.)
Gepubliceerd in: (2018)

TECHNOLOGY OF OPEN-ENDED ENGINEERING IN TRAINING OF ENGINEERS
door: A. P. ISAEV, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHEMATICS GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR
door: Rizky Afianto, -
Gepubliceerd in: (2022)

Pengaruh Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Sekolah Dasar
door: Muhammad Dafa Firdaus, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

PENGARUH PENDEKATAN (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATIC) STEM BERBANTUAN MEDIA KOMIK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS
door: Aprilia Sanny, -
Gepubliceerd in: (2021)

PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS: REVIU SISTEMATIK DAN META-ANALISIS
door: Devita Anjarwati, -
Gepubliceerd in: (2022)

Post secondary project-based learning in science, technology, engineering and mathematics
door: Rachel A Ralph
Gepubliceerd in: (2016)

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
door: Muhammad Dafa Firdaus, -
Gepubliceerd in: (2023)

PENGARUH PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD KELAS V
door: Rofiqoh, -
Gepubliceerd in: (2023)

Pengembangan Modul Kimia terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) dan PBL (Problem-Based Learning)
door: Ari Oktaviani, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Development of E-module Based on Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) To Improve Science Literacy of Junior High School Students
door: Bagus Addin Hutomo, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

PROGRAM PEMBEKALAN KETERAMPILAN BERPIKIR SISTEM (KBS) DAN KREATIVITAS BIOLOGI TERAPAN (BIOCRE) MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENCE-TECHNOLOGY-RELIGION-ENGINEERING-ARTS-MATHEMATICS (STREAM)
door: Tri Wahyu Agustina, T-
Gepubliceerd in: (2019)

Educing AI-Thinking in Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) Education
door: Meng-Leong How, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) IN EXPLORING STUDENTS' CRITICAL THINKING SKILLS
door: Sindy Suripto, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Applications of STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) Tools in Microbiology of Infectious Diseases
door: Julio Alvarez
Gepubliceerd in: (2017)

Central Java Teachers' Perspective on Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Learning
door: Fiki Kusuma Astuti, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Assistive Technology and Biomechatronics Engineering
Gepubliceerd in: (2023)

Biofuel's Engineering Process Technology
Gepubliceerd in: (2011)

Biomedical Science, Engineering and Technology
Gepubliceerd in: (2012)

Technological Education and Engineering Pedagogy
door: D. P. Danilaev, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Technology and Engineering Applications of Simulink
Gepubliceerd in: (2012)

PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) SEBAGAI ALTERNATIF DALAM MENGEMBANGKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
door: Rika Widya Sukmana
Gepubliceerd in: (2018)

THE DEVELOPMENT OF SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM)-BASED MATHEMATICS TEACHING MATERIALS TO INCREASE MATHEMATICAL CONNECTION ABILITY
door: M. A. Niam, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Integrasi Model Dilemma-STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) Untuk Mengembangkan Kemampuan Kolaboratif dan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
door: Talitha Erinna, et al.
Gepubliceerd in: (2022)