PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK MDVI DI SLBN A KOTA BANDUNG
Peserta didik memiliki ketunaan ganda yaitu tunanetra disertai tunagrahita, dimana peserta didik ini mengalami hambatan dalam interaksi sosialnya. Dalam proses pembelajaran peserta didik hanya mendengarkan apa yang disampaikan oleh guru dan tidak ada yang ditanyakan ataupun memberi respon. Peserta d...
Saved in:
Main Author: | Pina Daini, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN TEKNIK TASK ANALYSIS TERHADAP KETERAMPILAN MEMOTONG KUKU PADA PESERTA DIDIK MDVI KELAS X DI SLBN A KOTA BANDUNG
by: Ayu Risza Azizi, -
Published: (2019) -
PENGGUNAAN TEKNIK TASK ANALYSIS TERHADAP KETERAMPILAN MEMOTONG KUKU PADA PESERTA DIDIK MDVI KELAS X DI SLBN A KOTA BANDUNG
by: Ayu Risza Azizi, -
Published: (2019) -
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI MELALUI PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN
by: Rima Permata Utami, -
Published: (2012) -
PENERAPAN METODE LEARNING BY DOING DALAM PEMBELAJARAN MELIPAT PAKAIAN PADA PESERTA DIDIK MDVI KELAS IV SD DI SLBN A KOTA BANDUNG
by: Safitri, Delvia
Published: (2017) -
PENERAPAN TEKNIK TIME OUT DALAM MENGURANGIPERILAKU AGRESIF PESERTA DIDIK MDVI KELAS II SD DI SLBN A KOTA BANDUNG
by: Hudayani Sabila Fitri, -
Published: (2018)