EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB (Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VIII MTs Al-Inayah Bandung)
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya penguasaan kosakata bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Al Inayah Bandung. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, peneliti menggunakan model pembelajaran mind mapping. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penguasaan kosakata bahasa Ar...
Saved in:
Main Author: | Fardiyah Muslim Turmuji, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MIND MAP TERHADAP KOSAKATA BAHASA ARAB
by: Sapria Muhamad, -
Published: (2010) -
EFEKTIVITAS MEDIA BUKU BERGAMBAR TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB :Penelitian kuasi Eksperimen terhadap siswa kelas IIV MTs Al-Inayah Bandung 2012/2013 M
by: Rohmah, Siti
Published: (2013) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN
by: Dwi Ajeng A Puspitaningrum, -
Published: (2012) -
PROBLEMATIKA SISWA DALAM MENYALIN TEKS PADA BUKU BAHASA ARAB KELAS VIII DI MTS AL-INAYAH BANDUNG
by: Lutfiah, -
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA PRESENTASI TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB
by: Shidiq Muhram, -
Published: (2009)