PENGARUH METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN VARIABEL MEDIASI DISIPLIN BELAJAR (Survei pada Siswa Kelas X IPS SMA Negeri Kabupaten Subang Wilayah Selatan)
Penelitian ini di latar belakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi yang ditunjukan oleh rata-rata hasil Penilaian Akhir Semester genap tahun pelajaran 2018/2019 yang masih banyak siswa yang kurang dari KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui b...
Saved in:
Main Author: | Dimas Lasmana D, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH SELF ESTEEM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DISIPLIN BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MEDIASI : Survey Pada Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri di Kota Bandung Wilayah A
by: Adhisa Putri Utami, -
Published: (2018) -
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN VARIABEL MEDIASI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Resti Ramadhaniyati, -
Published: (2018) -
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN KEBIASAAN BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MEDIASI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survei Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Barat Wilayah Utara)
by: Reffi Kusmeilisa, -
Published: (2020) -
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN VARIABEL MEDIASI MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survei pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Kabupaten Majalengka)
by: Elis Sundus, -
Published: (2019) -
PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MEDIASI DISIPLIN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Yulianisa Hidayati, -
Published: (2019)