ANALISIS PERTANYAAN ILMIAH PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PjBL) SUB MATERI POKOK DAUR ULANG LIMBAH
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pertanyaan ilmiah peserta didik tingkat SMA kelas X pada pembelajaran berbasis proyek sub materi pokok daur ulang limbah. Penelitian ini dilakukan pada peserta didik SMA Negeri 1 Bandung pada salah satu kelas X IPA yang terdiri dari 35 peserta didik. Jenis...
Saved in:
Main Author: | Nila Melati Karimah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-09-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Meningkatkan Kreativitas Siswa Dalam Pengolahan Limbah Menjadi Trash Fashion Melalui PjBL
by: RINI ASTUTI
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA
by: Mariyam, _
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN E-LKPD PRAKTIKUM MODEL PjBL BERBASIS GREEN CHEMISTRY UNTUK MEMBANGUN KREATIVITAS PESERTA DIDIK PADA TOPIK PENJERNIHAN AIR LIMBAH
by: Silmi Ridwan Putri, -
Published: (2023) -
IMPLEMENTASI PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERPENDEKATAN SCIENCE EDUTAINMENT TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK
by: Sekar Dwi Ardianti, et al.
Published: (2017) -
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) terhadap Perilaku Prososial Siswa SD Kelas V di Surabaya
by: Danang Prastyo, et al.
Published: (2024)