PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TEKNIK GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMKN 1 BANDUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran active learning teknik group to group exchange dengan menggunakan teori konstruktivisme terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi di SMKN 1 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperi...
Saved in:
Main Author: | Anisa Nurul Komariya, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH ACTIVE LEARNING TEKNIK GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK DAARUT TAUHIID BOARDING SCHOOL BANDUNG
by: Hamidah, Nisa
Published: (2017) -
PENGARUH PEMBELAJARAN STUDENT ACTIVE LEARNING (SAL) DENGAN TEKNIK GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP HASIL BELAJAR : Studi pada kokurikuler materi akuntansi materi ayat jurnal penyesuaian di SMA Banjar Asri
by: Nurjanah, Anisa
Published: (2014) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP TO GROUP EXCHANGE (GGE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMK
by: Gumilar, Hendi Senja
Published: (2013) -
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP TO GROUP EXCHANGE (GGE) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA
by: Risnawati, Eris
Published: (2013) -
EIB Group Activity Report 2019
by: European Investment Bank
Published: (2020)