KAJIAN DESKRIPTIF ANALITIS PRAKTIK ASESMEN FORMATIF GURU IPA SMP DALAM AKTIVITAS LEARNING COMMUNITY MENGGUNAKAN TRANSCRIPT-BASED LESSON ANALYSIS
Praktik asesmen formatif dalam membentuk dan membelajarkan konsep Ilmu Pengetahuan Alam di kelas secara bermakna membutuhkan kemampuan guru yang mumpuni dalam memberikan pertanyaan, memberikan feedback dan mendesain task. Tujuan penulis dalam melakukan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pra...
Saved in:
Main Author: | Nurul Janah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-09-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERAN ASESMEN FORMATIF DALAM MEMBENTUK HABITS OF MIND MAHASISWA
by: Sriyati, Siti
Published: (2011) -
PENGGUNAAN PETA KONSEP SEBAGAI ASESMEN FORMATIF PADA PEMBELAJARAN SISTEM SARAF MANUSIA
by: Angga Tri Aditia Permana, -
Published: (2008) -
PROFIL PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA MELALUI ASESMEN FORMATIF PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: Wening, Ruruh Tyas
Published: (2016) -
PENERAPAN ASESMEN PORTOFOLIO SEBAGAI ASESMEN FORMATIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS XI
by: Aisyah, Nur
Published: (2014) -
PENERAPAN ASESMEN FORMATIF UNTUK MENINGKATKAN HABITS OF MIND DAN PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI
by: Kartikawati, Eka
Published: (2013)