PENERAPAN METODE BERPIKIR COGNITIVE RESEARCH TRUST (CoRT) 1 BREADTH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS : Studi Kuasi Eksperimen di Kelas V SDN Isola Kota Bandung
Rendahnya keterampilan menulis siswa sekolah dasar disebabkan oleh (1) siswa tidak memiliki pengetahuan tentang proses dan penguasaan keterampilan dasar yang diperlukan untuk menghasilkan tulisan yang baik, (2) kurangnya keterampilan dalam menyusun gagasan dan tema, (3) minimnya kosakata, (4) kurang...
Saved in:
Main Author: | Mentari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENDEKATAN WRITING PROCESS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI EKSPOSITORIS DAN KREATIVITAS BAHASA TULIS SISWA :Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VA SDN Cicabe Kecamatan Mandalajati Kota Bandung
by: Mariana, Ina
Published: (2013) -
Penerapan Model Number Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Ekspositoris di Kelas Tinggi
by: Muhammad Pujo
Published: (2019) -
PENGARUH MODEL EXPERIENTIAL LEARNING DENGAN TEKNIK PEER CORRECTION TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS IV
by: Ariawan, Vina Anggia Nastitie
Published: (2017) -
ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI EKSPOSITORIS MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERSERI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR: Penelitian Kualitatif Deskriptif Kelas V di SDN Sukamanah, Kecamatan Rancaekek
by: Wina Soniawati, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN COGNITIVE RESEARCH TRUST (CoRT) BERBASIS LITERASI KRITIS BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Riska Inggriana Setiadi, -
Published: (2021)