Pengaruh Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) dan Model Pembelajaran Inquiry (Inquiry Instruction) Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran langsung dan model pembelajaran inquiry terhadap hasil belajar lompat jauh di sman 9 Bandung. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen one group test dan teknik pengambilan sampel menggunakan Tekn...
Saved in:
Main Author: | destyana adinda puspita, desty (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-09-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DANMODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOOTDALAM PERMAINAN BOLA BASKET
by: Gista Indah Lestari, -
Published: (2014) -
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN INQUIRY MELALUI PEMBELAJARAN TENIS MEJA TERHADAP KEMAMPUAN KEMANDIRIAN SISWA
by: Ramandhika Choerul Wafa, -
Published: (2020) -
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (INDIRECT INSTRUCTION) DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS SENAM TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA SMA NEGERI 1 LEMBANG
by: Hairinnisa, Lina
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL DIRECT INSTRUCTION DAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN SOFTBALL : Studi Eksperimen di SMAN 4 Cimahi
by: Al-Anhar, Faza Sabela Rohman
Published: (2015) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI, BRAIN BASED LEARNING DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTADIDIK SMP KELAS VII
by: Zalinar, Siti Fauziah
Published: (2012)