PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT DEVELOPMENT-CREATIVE-COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN LEVEL PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DALAM PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menerapkan model Concept Development-Creative Colaborative Problem Solving (CD-CCPS) dalam perkuliahan Pendalaman IPA pada mahasiswa calon guru sekolah dasar (SD) untuk mendapatkan gambaran tentang potensinya dalam meningkatkan level pemahaman konsep dan ketera...
Saved in:
Main Author: | Dian Maulana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-09-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kausalitas Pemahaman Konsep Dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Pemecahan Masalah Fisika
by: Mochammad Maulana Trianggono
Published: (2017) -
Karakteristik keterampilan berpikir kreatif dalam pemecahan masalah fisika berdasarkan gender
by: Muhammad Maulana Trianggono, et al.
Published: (2018) -
META ANALISIS: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA
by: Asyifa Rahmawati, -
Published: (2023) -
PENGGABUNGAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN PROJECT BASED-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH SECARA KREATIF SISWA SMK
by: Rahayu, Eka Sylvianti
Published: (2015) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH SMA DAERAH 3T PADA MATERI LISTRIK DINAMIS
by: Tolinia S, -
Published: (2019)