PERBANDINGAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI SISWA SMK NEGERI 6 BANDUNG
ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan atas dasar belum tercapainya kriteria kentutansan minimal hasil belajar kognitif siswa dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui bagaima hasil belajar metode pembelajaran Problem Based...
Saved in:
Main Author: | Nurul Qolby Irbani Tenriola, Irbani Tenriola (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-10-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS BERBANTUAN TUTOR SEBAYA
by: Dimas Rizaldi, -
Published: (2019) -
PENGARUH SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI
by: Yazid Taufiqussumayah, -
Published: (2022) -
PENGARUH KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI DI SMK NEGERI 6 BANDUNG.
by: Helma Septira Kusumah, -
Published: (2019) -
PENERAPAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI
by: Rahmatunnida, -
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS PEMBERIAN VIDEOSCRIBE UNTUK KESIAPAN BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI DI SMK PU NEGERI BANDUNG
by: Winda Nurazizah, -
Published: (2022)