PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMPIT ADZKIA SUKABUMI
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMP IT ADZKIA SUKABUMI. INDRA RAMADHAN 1707491 Penelitian ini menguji pengaruh mod...
Saved in:
Main Author: | Indra Ramadhan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-09-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS MOTIVASI SISWA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMPIT AL-VAAZ
by: Asep Handaya, -
Published: (2023) -
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY (TAI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS 5 SD
by: Rahmadhani, Lusiana
Published: (2016) -
Hubungan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Dengan Prestasi Belajar Ditinjau Dari Taksonomi Bloom
by: Setianingsih, Evi, et al.
Published: (2015) -
PENGARUH PEMBELAJARAN MELALUI UNPLUGGED BERBASIS TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA SMK
by: Amellya Mustikaningtyas Rishanty, -
Published: (2020) -
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Sekolah Dasar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization.
by: kurniasih, silmi
Published: (2016)