GURU SEBAGAI PEMBIMBING DALAM MEMFASILITASI PERKEMBANGAN KREATIVITAS ANAK: Studi Deskriptif pada Guru Taman Kanak-Kanak Melati Mekar Tahun Ajaran 2012/2013
Every child has creative power in different levels, creativity needs to be developed because it is only a creative individual who will be able to face the challenges in the face of the rapid development of science and technology, based on these ideas, creativity needs to be nurtured and developed. C...
Saved in:
Main Author: | Ratnamiasih, Shinta (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-12-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS PENGGUNAAN TIK OLEH GURU TAMAN KANAK-KANAK : Studi Deskriptif di Taman Kanak-kanak Cahaya Indonesia Kota Cimahi
by: Tsani Ishlahul Karimah, -
Published: (2021) -
KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK :Studi Deskriptif pada Guru Taman Kanak-kanak di Kecamatan Sukasari Kota Bandung)
by: Melda
Published: (2013) -
TINGKAT KECERDASAN NATURALIS PADA GURU TAMAN KANAK-KANAK
by: Refi Meiliani, -
Published: (2020) -
PROFIL KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TK DI TAMAN KANAK-KANAK SANTO AGUSTINUS BANDUNG:Studi deskriptif Kualitatif di Taman-Kanak-Kanak Santo Agustinus Bandung Tahun Ajaran 2012/2013
by: Sutarti, Theresia
Published: (2013) -
PERSEPSI GURU TAMAN KANAK-KANAK (TK) DI PEDESAAN TENTANG PROFESIONALISME GURU
by: Maulida Nur, -
Published: (2020)