PENERAPAN GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BLAJAR ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SLB E HANDAYANI
This study aimed to determine the effects of the use of gamification on learning motivation of children with emotional and behavioral disorder. The type of this research was an experiment research with one group pre test post test designs. Data collection was done by using observation instruments an...
Saved in:
Main Author: | Rofiqoh Nur Istighfar, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL KONSIDERASI TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SLB E HANDAYANI
by: Yulida, Dea
Published: (2017) -
PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESI ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SLB E HANDAYANI
by: Juniarsa, Rensa
Published: (2017) -
PENERAPAN PENGELOLAAN KELAS MODEL SOCIO EMOTIONAL CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA
by: Artina Nur Aliyah Utami, -
Published: (2020) -
PENERAPAN TEKNIK PUNISHMENT TERHADAP PERILAKU AGRESIF VERBAL SISWA DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA
by: Annisa Dziyaur Rahman, -
Published: (2020) -
PENGARUH TEKNIK REINFORCEMENT NEGATIF TERHADAP PENURUNAN PERILAKU AGRESI VERBAL PADA ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SLB-E PRAYUWANA
by: Azzahra Rahma Dhara, -
Published: (2022)