PENGARUH PERSONALITY SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATOR SELF DETERMINATION PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya siswa yang memperoleh hasil belajar kurang dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada mata pelajaran Ekonomi dilihat dari hasil penilaian akhir semester genap pada SMA Negeri di Kota Bandung wilayah A tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini ber...
Saved in:
Main Author: | Kartika Indra Pratiwi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-11-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN IKLIM SEKOLAH SEBAGAI VARIABEL MODERATOR
by: R. Anggi Apriyani Usman, -
Published: (2023) -
PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DUKUNGAN ORANG TUA SEBAGAI VARIABEL MODERATOR (SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW)
by: Deuis Suci Wulan Sari, -
Published: (2022) -
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL KONTROL STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Syarif Alamsyah, -
Published: (2010) -
PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN VARIABEL MODERATOR DISIPLIN BELAJAR (Survey pada siswa SMA Negeri di Kabupaten Bandung)
by: Resa Riyanti, -
Published: (2019) -
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN VARIABEL MEDIASI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Resti Ramadhaniyati, -
Published: (2018)