EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis perbedaan peningkatan kemampuan analisis peserta didik sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan tipe Jigsaw. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen dengan desa...
Saved in:
Main Author: | Emi Minarni, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN DALAM PERMAINAN BOLA BASKET
by: Ramdhan, Muhammad
Published: (2016) -
MODÉL PANGAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DINA NYUSUN GUGURITAN
by: Suminar, Nurunnisa
Published: (2014) -
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)
by: Eneng Esti Ismawati, -
Published: (2010) -
EFEKTIVITAS STRATEGI KONFLIK KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM
by: Tonih Feronika, -
Published: (2004) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PENINGKATAN SOLIDARITAS KERJA SISWA:Studi Eksperimen Kuasi pada Pembelajaran IPS Ekonomi Kelas VIII SMP Negeri 2 Kota Ternate
by: Tuara, Narilah A
Published: (2012)