PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, PENALARAN MATEMATIS, DAN SELF-AWARENESS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan pemahaman, penalaran matematis, dan self-awareness siswa, serta menganalisis hubungan di antara ketiga kemampuan tersebut. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen dengan desain kelompok kontrol non-ekivalen. Populasi pada pe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-02-09.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|