PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII-H di SMP Negeri 30 Bandung
Dalam proses pembelajaran siswa mengalami perubahan tingkah laku yang positif, seperti tingkah laku terhadap pengetahuan, sikap, serta keterampilan. Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model pembela...
Saved in:
Main Author: | Sri Suartini, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI
by: Zulfa Fadzlu Hudiya, -
Published: (2019) -
PENERAPAN TEKNIK THINK-TALK-WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA
by: Yuliani, Riksa
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI SEKOLAH DASAR
by: FEBRIANTY, Hilda Astari
Published: (2014) -
MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK MELALUI THINK-TALK-WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Praticia, R. Andika
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN MODEL THINK TALK WRITE BERBASIS SCRATCH TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Imas Damayanti Lovita, -
Published: (2023)