PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII-H di SMP Negeri 30 Bandung
Dalam proses pembelajaran siswa mengalami perubahan tingkah laku yang positif, seperti tingkah laku terhadap pengetahuan, sikap, serta keterampilan. Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model pembela...
Saved in:
Main Author: | Sri Suartini, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA MELALUI BLOG DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VIII-H SMPN 14 Bandung
by: Chairunnisa, Marini
Published: (2017) -
Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Think-Talk-Write Bervariasi pada Siswa Kelas VIII.H SMP Negeri 2 Banyudono Semester 1 Tahun Pembelajaran 2013/2014
by: DWI GIYARNI
Published: (2016) -
PENERAPAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI
by: Zulfa Fadzlu Hudiya, -
Published: (2019) -
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE TALKING STICK PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-5 SMP Negeri 9 Bandung
by: Utami, Tresna Waty Nur
Published: (2017) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE (TTW) DAN MEDIA VIDEO : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII G SMPN 40 Bandung Tahun Ajaran 2017/2018
by: Vennydia Ayunisa Supriatna, -
Published: (2018)