PENGARUH WORK BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Quasi Eksperimen Pada Materi Kewirausahaan dan Ekonomi Kreatif Mata Pelajaran IPS
Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya kreativitas dan hasil belajar siswa yang kurang maksimal khususnya pada materi kewirausahaan dan ekonomi kreatif pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran work based learning (studi lapangan) dalam...
Saved in:
Main Author: | Aida Fitri Handayani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-11-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Kreatif pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar
by: Yani Fitriyani, et al.
Published: (2021) -
PENGARUH PENERAPAN METODE PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK : Studi Quasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xl IPS SMAN 1 Cilegon- Banten
by: Fitri Istria Noviani, -
Published: (2018) -
PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS-EKONOMI : Studi Eksperimen di SMA Nusantara Indah Sintang Kalimantan Barat
by: Relita, Dessy Triana
Published: (2010) -
PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Studi Quasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS MAN 1 Subang
by: Irgi Indria Helmiana, -
Published: (2023) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DENGAN MINAT BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MODERATOR: Studi Quasi Eksperimen Faktorial Siswa Kelas XI IPS di SMAN 1 Sukahaji pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan
by: Zahra Noor Azizah, -
Published: (2023)