PENERAPAN STRATEGI WHOLE BRAIN TEACHING (WBT) DENGAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN WUJUD ZAT DAN MASSA JENIS
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi dan prestasi belajar siswa SMP terhadap pembelajaran Fisika. Penelitian dilakukan untuk mengetahui peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa setelah diterapkan strategi Whole Brain Teaching dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran. Me...
Saved in:
Main Author: | Pusporini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-12-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH STRATEGI WHOLE BRAIN TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR
by: Ramadhani, Dini
Published: (2014) -
ANALISIS REPRESENTASI SISWA SMP PADA TEMA KALOR DALAM PERUBAHAN WUJUD ZAT
by: Nurmalasari, Rima
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MEMINIMALKAN MISKONSEPSI WUJUD ZAT PADA SISWA SMP
by: Alami, Yasni
Published: (2014) -
PERAN BRIMOB DALAM PENANGANAN DEMONSTRASI SECARA PROFESIONAL SEBAGAI WUJUD PENEGAKAN HUKUM
by: Rohmiyati, Atiek
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA TOPIK WUJUD ZAT DAN PERUBAHANNYA UNTUKMENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP
by: Muhtadi Abdullah, -
Published: (2007)