PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN MANAJEMEN KELAS TERHADAP MUTU PROSES PEMBELAJARAN : Studi Kuantitatif Deskriptif Terhadap Guru Sekolah Dasar Islam Terpadu di Kecamatan Lembang
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya mutu proses pembelajaran yang menjadi inti dari mutu pendidikan, salah satu upaya meningkatkan mutu pendidikan adalah dengan cara memperbaiki mutu proses pembelajaran. Supervisi akademik dan manajemen kelas disebutkan sebagai salah satu faktor ya...
Saved in:
Main Author: | Risa Hamzah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-11-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
SUPERVISI PENDIDIKAN BERBASIS MANAJEMEN MUTU TERPADU
by: Abdul Hadis, -
Published: (2007) -
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU TERHADAP MUTU PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN CIKONENG KABUPATEN CIAMIS
by: Nurani, Desi
Published: (2016) -
SISTEM MANAJEMEN AKADEMIK TERPADU DI PERGURUAN TINGGI SWASTA (Pengembangan dan Penerapan Sistem Manajemen Akademik Terpadu di STIE Pertiwi)
by: Sri Mulyani, -
Published: (2021) -
IMPLEMENTASI SISTEM MANAJEMEN MUTU DAN LAYANAN AKADEMIK GURU TERHADAP PRESTASI SISWA
by: Bakharudin, -
Published: (2010) -
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP MUTU KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN MANDALAJATI BANDUNG
by: Gina Trie Fitriyani, -
Published: (2022)