PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Mata Pelajaran IPS Tema Daerah Tempat Tinggalku
Penelitain ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan pemahaman konsep dan keterampilan komunikasi siswa. Namun, kemampuan pemahaman konsep dan keterampilan komunikasi siswa pada kenyataanya masih rendah. Pembelajaran model kooperatif tipe STAD diterapkan untuk mengatasi permasalahan tersebut. M...
Saved in:
Main Author: | Dita Hardiyanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan RPP Model Discovery Learning Tema Daerah Tempat Tinggalku Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
by: Sindi Lestari, et al.
Published: (2021) -
IMPLEMENTASI MODEL THINK TALK WRITE DALAM PEMBELAJARAN TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU SEKOLAH DASAR
by: Gina Herlina, -
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAMES AND TOURNAMENT DALAM PEMBELAJARAN TEMA 8 DAERAH TEMPAT TINGGALKU DI SEKOLAH DASAR
by: Nurfitriyanti Pajriah, -
Published: (2019) -
Bahan Ajar Tema Daerah Tempat Tinggalku Berbasis Kearifan Lokal
by: Aldine Pramita Alba, et al.
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY DALAM PEMBELAJARAN TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Kelas IV di SDN Cikampek Utara II Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
by: Farah Faridatama, -
Published: (2020)