ANALISIS PERUBAHAN KONSEPSI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL TRANSFORMATIVE LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perubahan konsepsi siswa melalui penerapan model Transformative Learning pada materi perubahan lingkungan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Weak Experimental Research dan desain One-Group Pre-Test and Post-Test. Sampel penelitian ini terdi...
Saved in:
Main Author: | Nurul Aulia Rahmi Kusumaningsih, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-11-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI IKATAN ION DENGAN MENGGUNAKAN CONCEPTUAL CHANGE TEXT
by: Rahmi, Atifa
Published: (2016) -
PERUBAHAN KONSEPSI SISWA SD PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING
by: Alamanda, Gilang Camilla
Published: (2017) -
PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI DUNIA TUMBUHAN MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN FENETIK
by: Septiani, Listia Eka Suci
Published: (2016) -
POLA PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN RADEC
by: Firyal Iftikhar Cikalkinanty, -
Published: (2023) -
PENGARUH PERTANYAAN PRAPEMBELAJARAN TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI KOLOID
by: Fenny Tri Mardiani, -
Published: (2019)