PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN PEER ASSISTED TEHNIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GULING LENTING DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN SENAM DI SMPN 29 BANDUNG
Penelitian ini membahas mengenai upaya peneliti dalam meningkatkan keterampilan guling lenting dan kepercayaan diri siswa melalui pembelajaran kooperatif dan peer assisted di kelas VII SMPN 29 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan melakukan tes awal dan diberikan perlakuan dua...
Saved in:
Main Author: | Khrisna Purnama Putra, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEER ASSITED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING DEPAN DAN GULING BELAKANG
by: Muhammad Azri Audi, -
Published: (2018) -
Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Terhadap Tingkat Kepercayaan Diri Pada Keterampilan Guling Belakang Kaki Lurus Pembelajaran Senam Lantai Kelas X Di SMAN 11 Kota Bandung"
by: Meirianto, Yusuf Dwi
Published: (2014) -
HUBUNGAN ANTARA SENAM ASMA DENGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PENDERITA ASMA
by: AMARSETO , BINUKO
Published: (2010) -
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN GULING DEPAN DALAM PEMBELAJARAN SENAM
by: Nurjanah, Desy Pratiwi
Published: (2016) -
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KECEMASAN DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN HASIL BELAJAR SENAM
by: ARDILES, -
Published: (2015)