PRASANGKA DAN KONFLIK DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH UHAMKA
ABSTRAK Penelitian ini berangkat dari permasalahan prasangka dan konflik dalam pembelajaran sejarah dengan subjek utamanya adalah seluruh Mahasiswa Semester VI (enam) pada Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UHAMKA. Tujuan penelitian ini berupaya untuk memahami akar-akar penyebab terjadinya prasan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-09-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|