PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERDADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS X AKUNTANSI DI SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengambilan sampel di...
Saved in:
Main Author: | Tri Aninda, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-12-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MINAT DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : SMK Sangkuriang Cimahi Jurusan Akuntansi
by: Cahyani, Agustina Dwi
Published: (2017) -
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA:SUATU KASUS PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI:
by: Diko Aldila, -
Published: (2010) -
PENGARUH MINAT DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK JURUSAN AKUNTANSI SE-KOTA CIMAHI
by: Aritia, Yuni
Published: (2015) -
PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI DI SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI
by: Ayu Lestari Safitri, -
Published: (2019) -
PENGARUH KETERAMPILAN MENJELASKAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTANSI:SUATU KASUS PADA STANDAR KOMPETENSI KAS BANK DI KELAS X AKUNTANSI 3, SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2010/2011
by: Elvian Supriadi, -
Published: (2012)