PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA PADA SUB KONSEP EKOSISTEM PANTAI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model kooperatif tipe NHT dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa pada sub konsep ekosistem pantai. Metode Penelitian yang digunakan adalah Weak Eksperimen dengan desain The One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilakukan di...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-12-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoupi_4418 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Nuraeni, Dayi |e author |
245 | 0 | 0 | |a PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA PADA SUB KONSEP EKOSISTEM PANTAI |
260 | |c 2013-12-23. | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/4418/1/S_BIO_0800025_Title.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/4418/2/S_BIO_0800025_Abstract.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/4418/3/S_BIO_0800025_Table_of_Content.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/4418/4/S_BIO_0800025_Chapter1.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/4418/5/S_BIO_0800025_Chapter2.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/4418/6/S_BIO_0800025_Chapter3.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/4418/7/S_BIO_0800025_Chapter4.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/4418/8/S_BIO_0800025_Chapter5.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/4418/9/S_BIO_0800025_Bibliography.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/4418/10/S_BIO_0800025_Appendix.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model kooperatif tipe NHT dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa pada sub konsep ekosistem pantai. Metode Penelitian yang digunakan adalah Weak Eksperimen dengan desain The One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri I Ciracap (Sukabumi), dengan kelas X-C sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 31 orang siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purvosif sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal pilihan ganda sebanyak 25 soal dan angket motivasi belajar model Attention, Relevance, Confidence, dan Satisfaction (ARCS). Hasilnya menunjukkan rata-rata nilai indeks gain sebesar 0,50 dengan kategori sedang. Sedangkan rata-rata angket motivasi belajar adalah 3,63 dengan kategori baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa pada sub konsep ekosistem pantai. Kata kunci : model kooperatif tipe NHT, hasil belajar, motivasi belajar, ekosistem pantai | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a Program Studi Pendidikan Biologi | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/4418/ | |
856 | |u https://repository.upi.edu/4418 |z Link Metadata |