PENERAPAN MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KLASIFIKASI SISWA SMA PADA KONSEP KLASIFIKASI TUMBUHAN BERBIJI
Pendidikan yang sesuai dengan perkembangan abad ke-21 lebih fokus pada pengembangan keterampilan berpikir meng gunakan berbagai jenis penalaran (induktif, deduktif). Namun, penalaran dan klasifikasi siswa masih rendah. Pembelajaran klasifikasi tumbuhan di sekolah umumnya tidak menghadirkan media asl...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-08-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|