PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUKURAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ANAK USIA DINI : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok B RA Darul Hikmah
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pengukuran anak dalam pembelajaran matematika pada kelompok B2 setelah penerapan dengan model CTL. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelas B2 RA Darul Hikmah Kecamatan Parongpong Bandung Barat dengan jumlah 12 orang. Meto...
Saved in:
Main Author: | Santi Susanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-12-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERKEMBANGAN KREATIVITAS ANAK TAMAN KANAK-KANAK ( STUDI KOMPARATIF TK SEKAR JEPARA & RA DARUL HIKMAH JEPARA )
by: Amir Gufron
Published: (2018) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI MELALUI PENGGUNAAN KARTU KATA PADA ANAK KELOMPOK B DI R.A DARUL FIKRI
by: Nirmala, Siti Nurfajria
Published: (2015) -
PENERAPAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGUKURAN PADA ANAK USIA DINI : Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok A RA Ya Ibna Jl. Sirnagalih No.12 Kec. Cimahi Utara Kota Cimahi Tahun Ajaran 2013-2014
by: Yuningsih
Published: (2014) -
PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING (CTL) TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA DAN SOSIAL ANAK USIA DINI
by: Jumiatin, Dedah
Published: (2013) -
PENERAPAN PERMAINAN UNO STACKO DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI : Penelitian Tindakan Pada Kelompok A di RA Nafilatul Husna Rancaekek
by: Septiani Damayanti, -
Published: (2022)