PENGARUH MODEL KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI TERHADAP PARTISIPASI DAN KERJASAMA SISWA (STUDI EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI)

• Main Author: Muhammad Ghifari Ibnu Kamal, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2020-01-07.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Tidak sedikit guru pendidikan jasmani cenderung hanya menggunakan satu model pembelajaran saja, dan pada pembelajaran senam lantai masih ada guru pendidikan jasmani yang hanya menerapkan model pembelajaran yang terpusat pada guru (teacher centered). Padahal semakin banyak model pembelajaran yang ditetapkan maka keterampilan siswa akan berkembang dengan pesat. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran kooperatif dalam pembelajaran senam lantai. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain pretest - posttest one group design. Populasi berjumlah 360 orang, dari populasi tersebut yang dijadikan sample penelitian adalah 36 orang siswa dan siswa di kelas X SMKN 2 Bandung. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling yaitu dengan mengambil secara acak 1 kelas siswa. Instrumen penilaian yang digunakan yaitu angket partisipasi dan angket kerjasama yang diambil dari beberapa sumber buku dan jurnal. Kesimpulan, model pembelajaran kooperatif meningkatkan partisipasi dan kerjasama siswa dalam pembelajaran senam lantai. Kata kunci : model pembelajaran kooperatif, pembelajaran senam lantai

Item Description

http://repository.upi.edu/44302/7/S_JKR_1500916_Title.pdf
http://repository.upi.edu/44302/2/S_JKR_1500916_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/44302/3/S_JKR_1500916_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/44302/4/S_JKR_1500916_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/44302/5/S_JKR_1500916_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/44302/6/S_JKR_1500916_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/44302/1/S_JKR_1500916_Appendix.pdf