PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN TINGKAT MOTIVASI TERHADAP SELF-EFFICACY SISWA SEKOLAH DASAR
Self-Efficacy adalah suatu keyakinan seseorang terhadap kemampuan yang dimilikinya dalam menyelesaikan tugas tertentu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran yaitu Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) dan Cooperative Learning pada siswa yang...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-12-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|