PENERAPAN MODEL COOPERATIF LEARNING TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VII - I SMP N 3 LEMBANG
Penelitian ini dilatar belakangi oleh keprihatinan penulis terhadap minimnya aktivitas siswa dalam proses pembelajaran di kelas VII-I SMPN 3 Lembang . Hal tersebut dapat dilihat dari keaktifan peserta didik selama proses pembelajaran yaitu ; pada saat guru menyampaikan materi siswa tidak memperhatik...
Saved in:
Main Author: | Siti Nur Khodijah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Firmala, Reny Citra
Published: (2016) -
PENGARUH METODE COOPERATIF LEARNING TIPE TIME TOKENTERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen Di Kelas X SMAN 1 Lembang
by: Lilit Mysoen, -
Published: (2010) -
MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TIME TOKEN
by: Agustiana, Yuwina
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SD DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Yati, Indri
Published: (2015) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA MELALUI TEKNIK TIME TOKEN ARENDS PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-E SMPN 26 Bandung
by: Mardiah, Siti
Published: (2017)