PENGEMBANGAN MOBILE LEARNING PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN SASIS DAN PEMINDAH TENAGA DI SMKN 8 BANDUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa mobile learning yang dibuat untuk mata pelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan. Penelitian ini berorientasi pada Metode Penelitian Eksperimen dengan model pengembangan media ADDIE. Sampel dalam penelitia...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-12-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa mobile learning yang dibuat untuk mata pelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan. Penelitian ini berorientasi pada Metode Penelitian Eksperimen dengan model pengembangan media ADDIE. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI TKRO 3 SMK Negeri 8 Bandung yang sedang menempuh mata pelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan (PSPTKR) dengan desain eksperimen one group pre test-post test design. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran berupa mobile learning yang telah dikembangkan berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media sebesar 89,4% dengan kategori "Sangat Layak". Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi transmisi dengan hasil rata-rata pre-test sebesar 4,71 dan hasil rata-rata post-test sebesar 8,58. Peningkatan hasil belajar menggunakan pengujian N-Gain dengan hasil 0,731 dengan kategori "Tinggi" menunjukan bahwa penggunaan media pembelajaran mobile learning secara signifikan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik materi transmisi manual pada mata pelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaran Ringan. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Mobile Learning, Appy Pie ------------ This research aims to develop learning media in the form of mobile learning made for Chassis Maintenance and Power Train. This research is oriented to experimental research methods with the ADDIE model. The samples in this study are students of XI TKRO 3 class SMK Negeri 8 Bandung who are taking the subject of Chassis Maintenance and PowerTrain (PSPTKR) with the experimental design of one group pre test-post test design. The results showed that the learning media in the form of mobile learning has been developed based on the assessment of material experts and media experts at 89.4% with the category "very worthy". The results of the study showed that there was an increase in student learning outcomes on the transmission material with a pre-test average of 4.71 and a post-test average of 8.58. Improved learning outcomes using N-Gain testing with 0.731 in "high" category indicates that the use of mobile learning learning media can significantly improve student learning outcomes on transmission Manual. Keyword: Learning Media, Mobile Learning, Appy Pie |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/44453/1/S_TM_1501214_Title.pdf http://repository.upi.edu/44453/2/S_TM_1501214_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/44453/3/S_TM_1501214_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/44453/4/S_TM_1501214_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/44453/5/S_TM_1501214_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/44453/6/S_TM_1501214_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/44453/7/S_TM_1501214_Appendix.pdf |