PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMK MITRA BATIK TASIKMALAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi perusahaan dagang antara kelas eksperimen yaitu kelas yang menerapkan model pembelajaran problem posing dengan kelas kontrol yaitu kelas yang tidak menerapkan model pembelajaran prob...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: MONNA DAMAIANTI, - (Author)
Format: Book
Published: 2018-10-31.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items