PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

• Main Author: Ibrahim, Muhammad (Author)
• Format: Book
• Published: 2013-12-23.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/4453/1/S_FIS_060913_Title.pdf; http://repository.upi.edu/4453/2/S_FIS_060913_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/4453/3/S_FIS_060913_Table_of_Content.pdf; http://repository.upi.edu/4453/4/S_FIS_060913_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/4453/5/S_FIS_060913_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/4453/6/S_FIS_060913_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/4453/7/S_FIS_060913_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/4453/8/S_FIS_060913_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/4453/9/S_FIS_060913_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/4453/10/S_FIS_060913_Appendix.pdf
• Keywords: Program Studi Pendidikan Fisika

Penelitian berjudul "Penerapan Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMP" ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman konsep siswa SMP untuk mata pelajaran IPA-Fisika di sekolah yang dijadikan tempat penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa setelah diterapkannya Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain one group pretest posttest design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VII A salah satu SMP di kota Garut yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengambilan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes pemahaman konsep berupa soal-soal berbentuk pilihan ganda dan lembar observasi keterlaksanaan Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning). Analisis data yang dilakukan adalah dengan cara menghitung skor gain yang dinormalisasi. Hasil analisis data diperoleh rata-rata gain yang dinormalisasi sebesar 0,608, sehingga dapat disimpulkan bahwa peningkatan pemahaman konsep fisika siswa SMP setelah diterapkan Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) berada pada kategori sedang. Kata kunci : Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning), Pemahaman Konsep.