EFEKTIVITAS METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) BERBANTUAN MEDIA BIG BOOK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode SAS (Struktural Analitik Sintetik) berbantuan media Big Book dalam pembelajaran membaca permulaan di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan penelitian kuasi eksperimen dengan nonequevalent control-grup design. Teknik pengumpulan data di...
Saved in:
Main Author: | Wulan Asri Nia SS, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-01-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD
by: Wahyunita, Asterina
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA KELAS I
by: Kholfiah, Uvi
Published: (2015) -
METODE MEMBACA SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DI KELAS I SDN 79 PEKANBARU
by: Otang Kurniaman, et al.
Published: (2016) -
Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Struktural Analitik Sintetik
by: Yanie Muriani, et al.
Published: (2018) -
Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Tipe SAS (Struktural Analitik Sintetik) Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar
by: Yuli Ningsih, -
Published: (2023)