PENGGUNAAN PENDEKATAN FIRST-PERSON HISTORICAL PRESENTATION DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENGGALI KECERDASAN BUDAYA PESERTA DIDIK (Penelitian Tindakan Kelas di SMA Santo Fransiskus Asisi Pontianak)
Penelitian ini dilakukan pada pembelajaran sejarah di kelas 11 Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 3 SMA Santo Fransiskus Asisi Pontianak (sekolah berciri khas Katolik), pada bulan April-Juni 2018. Pada beberapa kesempatan penelitian ini juga melibatkan SMA Mujahidin Pontianak (sekolah berciri khas Islam)...
Saved in:
Main Author: | MICHAEL SILVESTER MITCHEL VINCO, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-11-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DIPLOMASI AGAMA PAUS FRANSISKUS DALAM MENGUPAYAKAN PERDAMAIAN DI SUDAN SELATAN
by: Eleutherius Andrew Nainggolan,
Published: (2023) -
SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN SPP BERBASIS WEBSITEPADA SMP STRADA ST. FRANSISKUS XAVERIUS II
by: Widiawaty, Valentina
Published: (2021) -
PERBEDAAN TINGKAT STRES ANTARA PERAWAT INSTALASI GAWAT DARURAT (IGD) DAN PERAWAT INTENSIVE CARE UNIT (ICU) UMUM DI RSU SANTO ANTONIUS KOTA PONTIANAK
by: Elnisa Asritamara, -
Published: (2017) -
Past, present and future of historical information science
by: Boonstra, Onno
Published: (2006) -
UPAYA MENGGALI MODAL SOSIAL SISWA UNTUK MEMPERKAYA PEMBELAJARAN SEJARAH: Penelitian Tindakan Kelas di SMA Negeri 23 Bandung
by: Rina Andriana, -
Published: (2010)