PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN MEMBACA PEMAHAMAN BAGI SISWA BERKESULITAN BELAJAR DI SEKOLAH DASAR
Keterampilan membaca merupakah salah satu kerampilan dasar yang harus dimiliki siswa untuk menguasai berbagai bidang studi. Keterampilan membaca yang harus dimiliki siswa pada jenjang kelas VI sekolah dasar adalah membaca pemahaman. Siswa berkesulitan belajar membaca mengalami hambatan pada beberapa...
Saved in:
Main Author: | Khuliyatul Aulia Fajrin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-01-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROGRAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DALAM ASESMEN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA BERKESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH DASAR
by: Pratiwi, Nurullita Arum
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN MEMBACA PERMULAAN BAGI ANAK TUNARUNGU
by: Syifa'ul Hayyah, -
Published: (2020) -
PROGRAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA BERKESULITAN MEMBACA DI SEKOLAH DASAR X :Perumusan Program Membaca Permulaan Berdasarkan Studi Kasus Terhadap Siswa Berkesulitan Membaca di Kelas Satu
by: Sihadi, -
Published: (2007) -
Efektivitas Model Layanan Pembelajaran bagi Siswa Berkesulitan Belajar di Sekolah Dasar
by: Anton Sukarno
Published: (2016) -
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAGI SISWA BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA MELALUI STRATEGI KWL (KNOW, WANT, LEARNED) PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI MUNCUL 02
by: Fitri Ayu Dimar, -
Published: (2022)