PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA KRITIS BERBASIS HIGHER ORDER THINGKING SKILLS MELALUI STRATEGI SELECT, COMPLETE, ACCEPT, INFER, AND THINK
Pengembangan bahan ajar buku teks membaca kritis meliputi menjadi tiga tahapan yakni studi pendahuluan, pengembangan dan pengujian. Urutan isi bahan ajar buku teks meliputi desain sampul, daftar isi, kata pengantar, bacaan kritis, soal evaluasi, dan daftar pustaka. . Hasil pengujian bahan ajar memba...
Saved in:
Main Author: | Zulfin Rachma Mufidah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-01-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA SASAK BERBASIS HIGH ORDER THINGKING SKILLS
by: Taufiqqurrahman Taufiqqurrahman, et al.
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA KRITIS BERANCANGAN KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS SISWA
by: Regina Kartika Ayu, -
Published: (2020) -
Optimalisasi Kemampuan Higher Order Thinking Skills Mahasiswa Semester Awal melalui Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Berpikir Kritis
by: Retno Andriyani, et al.
Published: (2020) -
Bahan Ajar Membaca Kritis-kreatif untuk Siswa SMP
by: Hadi Wardoyo, et al.
Published: (2016) -
Efektivitas GDL (Guided Discovery Learning) dan Problem Solving terhadap KBK (Keterampilan Berpikir Kritis) dan HOTS (Higher Order Thingking Skills)
by: Bina Aulia Mahfuzah, et al.
Published: (2018)