KEEFEKTIFAN BAHAN AJAR BERBASIS PRAKTIKUM SEDERHANA UNTUK MENURUNKAN MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penurunan miskonsepsi siswa pada materi sistem pencernaan melalui pembelajaran berbasis praktikum sederhana. Praktikum sederhana yang dilakukan adalah uji kandungan vitamin C dengan titrasi iodine dan uji formalin dengan kunyit. Praktikum sederhana berarti m...
Saved in:
Main Author: | Hanna Aulia, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Literasi Sains pada Materi Sistem Pencernaan Manusia
by: Santi Ariani Rambe, et al.
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PRAKTIKUM MENGGUNAKAN ALAT SEDERHANA UNTUK MEMPERBAIKI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA
by: Lenny Rosalina, -
Published: (2018) -
PENGARUH BAHAN AJAR BERBASIS ALAT PRAKTIKUM BIOLOGI SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN TERHADAP MINAT BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA
by: Yayang Yuliani, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SISTEM PENCERNAAN MAKANAN BERMUATAN NILAI RELIGI ASMAUL HUSNA DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP SISWA
by: Resta Istawa, -
Published: (2023) -
PROFIL KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN MENGGUNAKAN PRAKTIKUM DAN DISKUSI
by: Rahmah, Aulia
Published: (2014)