PERANAN MUSEUM PENDIDIKAN NASIONAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENGUATKAN KONSEP FAKTUAL IPS PADA SISWA USIA SMP
Penggunaan sumber-sumber belajar yang relevan dengan materi yang diajarkan merupakan sesuatu yang penting di karenakan sangat mempermudah siswa dalam memahami suatu materi secara mendalam tanpa adanya penjelasan secara verbal yang dapat membuat siswa jenuh untuk mendengar dan memahami materi. Salah...
Saved in:
Main Author: | Peggi Pratiwi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-12-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMANFAATAN MUSEUM GEOLOGI SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS
by: Fakhri Ismail, -
Published: (2017) -
PEMANFAATAN MUSEUM OLEH GURU IPS SMP SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DI KOTA BANDUNG
by: Indra Mukaliman, -
Published: (2008) -
Museum Tsunami sebagai Sumber Belajar IPS di SMP Kota Banda Aceh
by: Fathia Irani, et al.
Published: (2018) -
MUSEUM SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DI SMU : STUDI DESKRIPTIF PEMANFAATAN MUSEUM SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS SMU DI KOTA BANDUNG
by: Iwan Hermawan, -
Published: (2002) -
MUSEUM SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DI SMU:STUDI DESKRIPTIF PEMANFAATAN MUSEUM SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARANIPS SMU DI KOTA BANDUNG
by: Iwan Hendrawan, -
Published: (2002)