PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY DAN HASIL BELAJAR SISWA SD
Penelitian ini bertujuan menguji Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Self Efficacy Dan Hasil Belajar Siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan pola non equivalent control group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian adala...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-08-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!