KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SOSIAL BERBASIS LITERASI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA KRITIS (Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas X di SMA Edu Global Bandung Tahun Ajaran 2017/2018)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca siswa, khususnya dalam membaca kritis. Siswa seringkali kesulitan dalam menemukan dan menentukan gagasan utama dari sebuah teks. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran inkuiri sosial berbasis literasi...
Saved in:
Main Author: | UPY RAUDOTUL JANNAH, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-11-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS : Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas XI SMAN 1 Lembang Tahun Pelajaran 2014/2015
by: Jannah, Upy Raudotul
Published: (2015) -
KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN RESIPROKAL DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA KRITIS ARTIKEL OPINI
by: Farhani, hidaina
Published: (2016) -
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI SOSIAL TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR :Studi Eksperimen Kuasi Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
by: Gartini, Nuryuni
Published: (2016) -
KEEFEKTIFAN METODE TURNAMEN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lembang Tahun Ajaran 2013/2014
by: Wuryandari, Ita Pratiwi
Published: (2014) -
KEEFEKTIFAN METODE SQ3R PADA PEMBELAJARAN MEMBACA KRITIS TEKS EDITORIAL:KUASI EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS XI IPA 4 SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2007/2008
by: Tanti Hartanti, -
Published: (2008)