PENCAPAIAN DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa pada materi bangun ruang (kubus dan balok) dan self- confidence siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model kooperatif tipe think pair share dan pembelajaran langsung. Metode...
Saved in:
Main Author: | Ervin Relia Virli Rusti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-10-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
by: Yuni Wulandari, et al.
Published: (2019) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DENGAN STRATEGI METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
by: MAHPUDIN, -
Published: (2015) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA SMP
by: Syifa Fauziah, -
Published: (2019) -
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN HASIL BELAJAR DI SEKOLAH
by: Elhefni Elhefni
Published: (2011) -
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN HASIL BELAJAR DI SEKOLAH
by: Elhefni Elhefni
Published: (2011)