PEMBELAJARAN MODEL ARCS-V DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL, KOMPETENSI STRATEGIS, DAN DISPOSISI PRODUKTIF MATEMATIS SISWA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pemahaman konseptual matematika, kompetensi strategis, dan disposisi produktif siswa yang pembelajarannya menggunakan model ARCS-V dengan pendekatan metakognitif dengan siswa yang pembelajarannya konvensional ditinjau dari: (a) keseluruhan, d...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-08-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|